Gute Lehre trägt der Vielfalt der Studierenden Rechnung und unterstützt alle darin, ihre Potenziale zu entfalten. Deshalb hat sich die Leibniz Universität die Stärkung diversitätsgerechter Lehre zum Ziel gesetzt und verfolgt dies auch im Rahmen ihres Diversity Konzeptes.
Was ist diversitätsgerechte Lehre und wer profitiert davon? Was bedeutet Barrierefreiheit in der Lehre? Diese und viele weitere Fragen werden in den beiden Handreichungen für Hochschullehrende (1: Diversitätsgerechte Lehre und 2. Barrierefreie Lehre) beantwortet.
Die Handreichungen wurden vom Sachgebiet Personalentwicklung und dem Diversity Management der LUH gemeinsam entwickelt.
Aktualisierte Auflagen vom 09/2025
